Linguistica 2 – Fonetica e fonologia · Lezione 2 di 4 · circa 14 minuti di lettura
L’alfabeto che usiamo per scrivere non basta a descrivere i suoni: la c di casa e quella di cena sono suoni diversi, mentre c e q in cuore e quando sono lo stesso suono. Per questo i linguisti usano l’Alfabeto Fonetico Internazionale (IPA), in cui ogni simbolo corrisponde a un solo suono. Le vocali si classificano per altezza, posizione della lingua e arrotondamento delle labbra; le consonanti per luogo di articolazione, modo di articolazione e sonorità.
| Termine | Che cosa significa |
|---|---|
| IPA | Alfabeto Fonetico Internazionale, creato nel 1888: un simbolo per ogni suono |
| Trascrizione fonetica | Come si pronuncia davvero, tra parentesi quadre: cane [ˈkaːne] |
| Trascrizione fonologica | Solo i fonemi, tra barre oblique: cane /ˈkane/ (lezione 3) |
| Vocale | Suono prodotto senza ostacoli al passaggio dell’aria |
| Consonante | Suono prodotto con un ostacolo, totale o parziale |
| Semiconsonante | Suono intermedio, come la i di ieri [j] e la u di uomo [w] |
La scrittura italiana è abbastanza fedele alla pronuncia, ma non del tutto. Lo stesso suono /k/ si scrive c (casa), ch (chiesa), q (quadro). La stessa lettera s indica due suoni: sordo in sole, sonoro in sbaglio. La lettera h non si pronuncia mai. In inglese le cose vanno molto peggio: though, through e tough finiscono con le stesse lettere e si pronunciano in tre modi diversi.
L’IPA risolve il problema: un simbolo, un suono, in tutte le lingue del mondo. L’apostrofo in alto [ˈ] indica la sillaba accentata.
Le vocali si descrivono con tre caratteristiche:
L’italiano standard ha 7 vocali in sillaba accentata, anche se le lettere sono solo 5: la e e la o possono essere chiuse o aperte.
| Simbolo | Descrizione | Esempio |
|---|---|---|
| [i] | anteriore alta | vino |
| [e] | anteriore medio-alta (e chiusa) | pera, perché |
| [ɛ] | anteriore medio-bassa (e aperta) | bello, caffè |
| [a] | centrale bassa | casa |
| [ɔ] | posteriore medio-bassa arrotondata (o aperta) | cosa, però |
| [o] | posteriore medio-alta arrotondata (o chiusa) | sole, dove |
| [u] | posteriore alta arrotondata | luna |
Disposte secondo la posizione della lingua, formano il classico triangolo vocalico: [i] e [u] in alto ai due lati, [a] in basso al centro.
Ogni consonante si descrive con tre coordinate.
1. Luogo di articolazione: dove si forma l’ostacolo. Bilabiali (le due labbra: [p], [b], [m]); labiodentali (labbro inferiore e denti superiori: [f], [v]); dentali o alveolari (punta della lingua dietro i denti: [t], [d], [n], [s], [l], [r]); palatali o postalveolari (lingua verso il palato: [ʃ] di scena, [ɲ] di gnomo, [ʎ] di figlio); velari (dorso della lingua contro il velo: [k], [g]).
2. Modo di articolazione: com’è l’ostacolo. Occlusive: chiusura totale e poi rilascio ([p], [t], [k]). Fricative: un passaggio stretto che produce un fruscio ([f], [s], [ʃ]). Affricate: un’occlusiva seguita da una fricativa ([tʃ] di cena, [dʒ] di gelo, [ts] di pizza, [dz] di zero). Nasali: l’aria esce dal naso ([m], [n], [ɲ]). Laterali: l’aria passa ai lati della lingua ([l], [ʎ]). Vibranti: la punta della lingua batte più volte ([r]).
3. Sonorità: sorda o sonora, come abbiamo visto nella lezione 1.
Esempio: [b] è un’occlusiva bilabiale sonora. [s] è una fricativa alveolare sorda. [tʃ] è un’affricata postalveolare sorda.
In italiano la lunghezza delle consonanti conta: fato e fatto, caro e carro sono parole diverse. Le doppie si chiamano geminate e in IPA si trascrivono ripetendo il simbolo ([ˈfatto]) oppure con i due punti ([ˈfatːo]).
| Grafia | Suono IPA | Esempi |
|---|---|---|
| c, ch, q | [k] | casa, chiesa, quadro |
| c + e/i, ci + vocale | [tʃ] | cena, ciao |
| g + e/i, gi + vocale | [dʒ] | gelo, giallo |
| sc + e/i, sci + vocale | [ʃ] | scena, sciarpa |
| gn | [ɲ] | gnomo, bagno |
| gli | [ʎ] | figlio, aglio |
| z | [ts] oppure [dz] | pizza, zero |
| h | nessun suono | hanno, chi |
Per sentire ogni suono, usa la tabella IPA interattiva nella sezione Strumenti.
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